Xã hội

DỰ THẢO QUY CHẾ TUYỂN SINH 2022: Thí sinh được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất

Cập nhật: 19:17, 15/04/2022 (GMT+7)

Bộ GD-ĐT vừa công bố Dự thảo Quy chế tuyển sinh ĐH-CĐ năm 2022 với nhiều điều chỉnh mới.

Dự thảo quy chế nêu rõ nguyên tắc cơ bản trong tuyển sinh, đảm bảo công bằng đối với thí sinh (TS). Theo đó, không TS nào bị mất cơ hội dự tuyển do những quy định không liên quan tới trình độ, năng lực (trừ những ngành đào tạo thuộc lĩnh vực an ninh, quốc phòng có quy định riêng); hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém.

Về đánh giá năng lực, TS phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo; TS phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những ngành, chương trình đủ điều kiện trúng tuyển...

Dự thảo quy định các trường quyết định một hoặc một số phương thức tuyển sinh (thi tuyển, xét tuyển hoặc kết hợp giữa thi tuyển với xét tuyển), áp dụng chung cho cả trường hoặc áp dụng riêng cho một số chương trình, ngành, lĩnh vực và hình thức đào tạo. Đối với phương thức tuyển sinh dựa trên kết quả học tập, kết quả thi theo từng môn (bao gồm điểm tổng kết các môn học THPT, điểm thi các môn tốt nghiệp THPT và các kết quả đánh giá khác): Tổ hợp môn dùng để xét tuyển bao gồm ít nhất 3 môn phù hợp với đặc điểm, yêu cầu của chương trình đào tạo (có thể tính hệ số cho từng môn), trong đó có môn Toán hoặc Ngữ văn.

Đối với một ngành, chương trình đào tạo có chỉ tiêu riêng cho từng phương thức xét tuyển hoặc tổ hợp xét tuyển: việc phân bổ chỉ tiêu giữa các phương thức, tổ hợp xét tuyển phải có căn cứ hợp lý, không gây mất công bằng cho các TS chọn phương thức, tổ hợp xét tuyển khác nhau. Việc bổ sung phương thức, tổ hợp xét tuyển mới phải có lộ trình hợp lý, tổ hợp sử dụng trong năm trước giảm quá 30% chỉ tiêu của ngành, chương trình đào tạo.

Cũng theo dự thảo, Bộ GD-ĐT sẽ ban hành kế hoạch chung cho công tác xét tuyển đợt 1 để các cơ sở đào tạo phối hợp triển khai các quy trình. Căn cứ kế hoạch chung, các trường xây dựng kế hoạch xét tuyển thẳng, kế hoạch xét tuyển sớm đối với một số phương thức tuyển sinh riêng và kế hoạch xét tuyển các đợt bổ sung (nếu có). Thời gian đăng ký bắt đầu sau kỳ thi tốt nghiệp THPT và kết thúc sau khi có kết quả thi và xét tốt nghiệp THPT.

HOÀNG DƯƠNG

Các tin khác

Cẩn trọng để không tái nhiễm COVID-19(15/04/2022)
BR-VT được phân bổ 9.500 liều vắc xin Moderna cho trẻ từ 5 đến dưới 12 tuổi(15/04/2022)
98% bệnh nhân nhiễm COVID-19 đã khỏi bệnh(15/04/2022)
Trao 35 suất quà cho hội viên hội người mù(15/04/2022)
Yoga hỗ trợ "chữa lành" bệnh trầm cảm(15/04/2022)
Người phụ nữ tảo tần với nghề "chịu nóng, phơi sương"(15/04/2022)
Nhuộm vàng đường quê từ mô hình "Mỗi phụ nữ một cây xanh"(15/04/2022)
Yêu nghề, nghề chẳng phụ công(15/04/2022)
Trao tiền hỗ trợ khám chữa bệnh đột xuất cho hộ khó khăn(15/04/2022)
Người bị sỏi thận vẫn cần duy trì chế độ ăn đủ canxi(15/04/2022)