Thông qua các hình thức: “Hộp thư xanh”, “Tiết sinh hoạt dưới cờ”..., học sinh Trường THCS Nguyễn Công Trứ, TT.Long Hải (huyện Long Đất) có thể góp ý, thảo luận và chia sẻ về nhiều nội dung thiết thực về môi trường học đường.
 |
| Việc tuyên truyền về quyền trẻ em được thực hiện trực quan, sinh động tại Trường THCS Nguyễn Công Trứ (huyện Long Đất). |
Chơi mà học
“Theo các bạn, trẻ em có những quyền gì?”, “Bản thân bạn đã được hưởng những quyền gì?”… là những câu hỏi mà nhóm HS lớp 8D Trường THCS Nguyễn Công Trứ đưa ra khi đứng trên sân khấu tiết “Sinh hoạt dưới cờ” vào sáng thứ Hai. Trên tay các em là bài thuyết trình được phác thảo trên khổ giấy A3, với nhiều hình minh họa sinh động. Phía dưới sân khấu, nhiều cánh tay giơ cao, các bạn cùng trường sôi nổi tham gia thảo luận.
Em Tạ Trường Giang, HS lớp 8D (một trong những HS của buổi thuyết trình) kể: “Chúng em chuẩn bị rất kỹ lưỡng cho phần thuyết trình. Nội dung tập trung vào lứa tuổi học đường: xây dựng tình cảm bạn bè, thầy trò; phòng chống bạo lực học đường; an toàn trên đường đến trường... Các buổi sinh hoạt giúp chúng em có thêm nhiều kiến thức về cuộc sống và quyền của trẻ em”.
Từ lâu, tiết “Sinh hoạt dưới cờ” vào sáng thứ Hai được Trường THCS Nguyễn Công Trứ duy trì bài bản với nhiều nội dung phong phú. Trong đó, mỗi tháng 1 lần, tiết sinh hoạt sẽ đề cập đến chủ đề về quyền trẻ em, như: phòng, chống tai nạn thương tích, phòng, chống bạo hành trẻ em, phòng, chống xâm hại tình dục… Mỗi chủ đề HS các khối lớp tự trình bày, thuyết trình và đặt câu hỏi cho HS toàn trường tham gia. Tiết sinh hoạt trở thành tiết học trực quan, sinh động, giúp HS dễ nhớ, dễ hiểu.
| Quyền tham gia của trẻ em là 1 trong 4 nhóm quyền cơ bản theo Công ước quốc tế về Quyền trẻ em và được quy định tại Luật Trẻ em năm 2016. Quyền tham gia giúp trẻ em chủ động và tích cực trong cuộc sống, có cơ hội thể hiện và hiểu được cảm nghĩ, nhu cầu của chính mình, từ đó nhận thức được quyền, được trao quyền, được bảo vệ và học cách tự bảo vệ mình. |
Hộp thư xanh
Không chỉ hướng dẫn trực tiếp từ các buổi sinh hoạt dưới cờ, từ năm học 2018-2019 đến nay, Trường THCS Nguyễn Công Trứ đã thành lập và duy trì hoạt động của tổ tư vấn tâm lý học đường. Trường lắp đặt 2 “Hộp thư xanh” để HS có thể gửi ý kiến, bày tỏ quan điểm và chia sẻ tâm tư, tình cảm, nguyện vọng. Đã có nhiều HS chủ động tìm đến tổ tư vấn để nhờ thầy cô hỗ trợ, giải tỏa những lo âu, căng thẳng trong học tập và cuộc sống. Trong đó, hai vấn đề mà HS thường nhờ thầy cô tư vấn, đó là quan hệ bạn bè và sự thiếu kết nối với gia đình.
Em Nguyễn Hà Linh, HS lớp 6C chia sẻ: “Ở lứa tuổi đang phát triển, còn nhiều điều bỡ ngỡ, mới lạ, và nhiều điều tụi em chưa dám nói với thầy cô hay tâm sự với cha mẹ. Vì vậy, em viết thư gửi vào hộp thư xanh, nhờ thầy cô trao đổi, tư vấn những điều em còn vướng mắc”.
Hàng tuần, cô Nguyễn Thị Hồng Phú, Hiệu trưởng nhà trường trực tiếp mở hộp thư, đọc, rồi đưa về các tổ tư vấn cho các em. Việc hỗ trợ tâm lý kịp thời giúp các em thấy sự tôn trọng của người lớn dành cho các em, không để các em thấy bị gạt bỏ, không coi trọng ý kiến.
 |
| Hộp thư xanh là nơi để học sinh Trường THCS Nguyễn Công Trứ (huyện Long Đất) chia sẻ, thắc mắc những vấn đề khó nói. |
Bên cạnh đó, nhà trường còn tổ chức diễn đàn lắng nghe trẻ em nói, rèn luyện kỹ năng cho HS vào ngày hè, cải thiện mối quan hệ của HS, hạn chế tối đa bạo lực học đường.
“Nhà trường luôn chú trọng quyền tham gia của mọi HS. Các em có sân chơi, được rèn luyện kỹ năng thuyết trình nên có nền tảng kiến thức sâu rộng hơn, phản ứng nhanh nhạy hơn về cuộc sống. Đây cũng là phương pháp hiệu quả giúp trẻ điều chỉnh hành vi, tự tin vào bản thân, bộc lộ khả năng và phát huy tính sáng tạo”, cô Phú cho biết.
Với những cách làm hay, hoạt động thiết thực, Trường THCS Nguyễn Công Trứ giúp HS nhận thức đầy đủ hơn về quyền của mình, giúp các em mạnh dạn, tự tin hơn. Đồng thời, góp phần cùng các cấp, các ngành thực hiện tốt mục tiêu về bảo vệ, chăm sóc trẻ em.
Bài, ảnh: DIỄM QUỲNH