TIN, BÀI LIÊN QUAN:
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 chính thức khép lại ngày 7/6 khi gần 1.000 thí sinh hoàn thành bài thi các môn chuyên. Đề thi các môn chuyên được đánh giá là có tính phân hóa cao.
 |
| Thí sinh trao đổi sau khi kết thúc bài thi môn chuyên. |
“Dãi nắng, dầm mưa” cùng thí sinh
6 giờ sáng, tại điểm thi THPT chuyên Lê Quý Đôn, Đội CSGT-Trật tự, Công an TP.Vũng Tàu đã có mặt làm nhiệm vụ. Trong cơn mưa tầm tã, các anh vẫn đội mưa, kiên trì điều tiết giao thông trên đường 3/2, hướng dẫn phụ huynh HS đậu xe đúng nơi quy định để bảo đảm an ninh trật tự cho điểm thi.
Trung tá Trần Văn Quyền, Đội CSGT-Trật tự, Công an TP.Vũng Tàu cho biết, điểm thi THPT chuyên Lê Quý Đôn có 6 chiến sĩ CSGT làm nhiệm vụ. Đây là điểm thi có số lượng thí sinh dự thi đông thứ hai toàn tỉnh, lên tới gần 1.000 thí sinh nên lưu lượng phương tiện rất lớn, trong đó phương tiện ô tô chiếm đa số. Điều này gây không ít khó khăn cho việc điều tiết giao thông. Trong suốt 3 ngày thi, từ 6 giờ sáng và 13 giờ chiều, các chiến sĩ CSGT đã có mặt, đội nắng, đội mưa làm nhiệm vụ cho đến khi thí sinh cuối cùng rời khỏi điểm thi.
 |
| Nụ cười rạng rỡ của thí sinh sau khi hoàn thành chặng cuối cùng của kỳ thi. |
Cũng trong suốt 3 ngày nay, anh Nguyễn Xuân Tân (xã Tân Lâm, huyện Xuyên Mộc) tạm gác công việc làm rẫy để đồng hành cùng con trai Nguyễn Trí Xuân Phú, HS Trường THCS Tân Lâm trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại điểm thi THPT Chuyên Lê Quý Đôn. “Dù cuộc sống còn nhiều vất vả nhưng thấy con ngoan ngoãn, ham học hỏi nên gia đình tôi luôn tôn trọng, ủng hộ con thực hiện ước mơ vào trường chuyên”, anh Tân chia sẻ.
Vợ chồng anh Tân đã thuê phòng cho con nghỉ ngơi trong mấy ngày thi để yên tâm thi cử. Trong 2 ngày 5 và 6/6, con trai anh đã làm tốt các môn thi Ngữ Văn, Toán, tiếng Anh. Sáng 7/6, con anh tiếp tục làm bài thi chuyên Hóa. “Trước khi vào phòng thi, tôi động viên con đừng lo lắng, thoải mái, làm hết khả năng của mình. Nếu đạt điểm cao thì rất mừng, nhưng không đạt được kết quả như mong muốn cũng không hụt hẫng, vì đây chỉ kỳ thi để con thử sức mình”, anh Tân nói.
Đề thi có tính phân hóa cao
10 giờ 30 phút sáng, những thí sinh đầu tiên bước ra khỏi khu vực thi trong màn mưa dày đặc. Dù đề thi các môn chuyên đều được đánh giá là “khó nhằn”, song tâm trạng của các em lại thoải mái vì đã vượt qua được thử thách cuối cùng.
Thí sinh Trần Thị Cẩm Ngân, Trường THCS Lê Quang Cường (TP.Bà Rịa) cho biết, đề thi chuyên Văn khó hơn nhiều so với đề thi chung trước đó. Đề thi có phân chia mức độ dễ và khó khá rõ ràng. Phần đọc hiểu ở mức độ cơ bản, phần làm văn có độ khó tăng dần. Trong đó, khó nhất là câu Nghị luận văn học yêu cầu làm sáng tỏ ý kiến “Tôi bắt đầu tin văn chương cũng có lửa, làm tan chảy những bức tường thép mà mỗi người tự dựng lên” của Nguyễn Ngọc Tư qua 2 tác phẩm Bếp lửa (Bằng Việt), Lặng lẽ Sapa (Nguyễn Thành Long).
 |
| HS dự thi THPT chuyên Lê Quý Đôn rời khỏi địa điểm thi trong cơn mưa nặng hạt trưa ngày 7/6, chính thức khép lại kỳ thi tuyển sinh lớp 10. Ảnh: HẢI BÌNH |
Theo Cẩm Ngân, đề thi môn chuyên Văn hay nhất ở câu 1 phần làm văn về ý nghĩa của mục đích sống. Em đã chọn viết về chủ đề “sống để cống hiến”. Bởi đây mới là giá trị và ý nghĩa của cuộc sống, không chỉ sống cho mình mà còn phải làm nhiều việc tốt để cống hiến cho xã hội. “Dù không làm tốt môn chuyên như kỳ vọng, song em vẫn cảm thấy thoải mái, vui vẻ vì đã cố gắng hết mình trong kỳ thi này”, Cẩm Ngân tâm sự.
Còn thí sinh Phạm Quang Huy, Trường THCS Trần Phú (TP.Vũng Tàu) lại cảm thấy phấn khởi vì đã hoàn thành tốt bài thi môn Toán. Em cho biết, đề thi chuyên Toán có khoảng 50% câu hỏi nâng cao, phần còn lại thuộc kiến thức cơ bản nên với những HS giỏi, việc đạt được trên 5 điểm là “trong tầm tay”. Tuy nhiên, đề thi có nhiều câu tương đối khó như câu 2B, 3B, 4C và câu 5. Những câu hỏi này đòi hỏi thí sinh phải có khả năng tư duy tốt, biết vận dụng các kiến thức để giải quyết vấn đề. Quang Huy dự đoán mình có thể đạt 7 điểm và hi vọng giành “tấm vé vàng” vào Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn.
|
Ưu điểm lớn nhất của đề thi chuyên Toán là đúng trọng tâm, trọng điểm theo ma trận đề do Sở GD-ĐT đưa ra dành cho thi chuyên. Đề thi gần gũi, quen thuộc với HS vì các em đã được ôn tập và luyện giải nhiều lần ở các dạng đề này. Với thi chuyên thì mức độ đề thi năm nay tương đối nhẹ nhàng.
Trong đề, có khoảng 40% câu hỏi ở mức cơ bản. Tuy nhiên, đề thi vẫn có sự phân hóa phục vụ cho tuyển sinh vào trường chuyên. Sự phân hóa thể hiện rõ nhất ở câu 5 về cực trị hình học. Câu này dành cho HS có năng lực học Toán đặc biệt và đã làm nhiều dạng đề này thì mới có khả năng làm bài được. Ngoài ra, câu 2B,3A,3B cũng có sự phân hóa. Nếu HS không nắm chắc kiến thức thì khó hoàn thành tốt được những câu này.
Với mức độ đề như trên, sẽ có nhiều HS được 5-6 điểm, HS xuất sắc có thể đạt được 9 điểm, nhưng sẽ rất hiếm điểm 10.
(Thầy Trần Viết Truyền, GV Toán, Trường THCS Nguyễn An Ninh, TP.Vũng Tàu)
|
Với đề thi chuyên Anh, Uyên Phương, HS Trường THCS Trần Phú đánh giá, đề thi năm nay khó hơn so với đề năm trước. Trong đó khó nhất là phần thi nghe: “Bài nghe nói về tàu lượn siêu tốc. Bài khá dài, tốc độ nói rất nhanh. Dù chỉ có 5 câu cho phần nghe nhưng với lượng thông tin bài đọc đưa ra quá nhiều, em gặp khó khăn khi đưa ra đáp án. Còn ở phần trắc nghiệm, một số câu có chứa nhiều từ mới mà em không biết nên em không hiểu được nội dung. Ngoài ra, phần đọc hiểu nội dung khá hay nhưng 2 đoạn văn đề đưa ra tương đối dài”, Uyên Phương chia sẻ. Dù làm tốt những môn thi chung nhưng Uyên Phương cho biết, bài thi chuyên phải đạt trên 6 điểm em mới có thể vào “vùng an toàn”.
 |
| Lực lượng CSGT đội nắng, đội mưa điều tiết giao thông trước điểm thi THPT chuyên Lê Quý Đôn trong suốt 3 ngày qua. |
Chiều cùng ngày, các thí sinh dự thi chuyên Anh tiếp tục tham dự phần thi nói. Thí sinh Nguyễn Kim Quân, HS Trường THCS Nguyễn Văn Linh (TP.Vũng Tàu) cho hay, ở phần nói môn tiếng Anh, em đã bốc thăm được chủ đề về tầm quan trọng của CLB trong trường học. Em có 3 phút suy nghĩ và trả lời trong vòng 2 phút. Do chủ đề khá mới lạ nên em thể hiện chưa tốt lắm. “Tỷ lệ HS vào chuyên Anh cao nhưng em không bị áp lực. Tiếng Anh cũng là môn học mà em rất yêu thích nên muốn tham gia kỳ thi này để thử sức, thỏa đam mê”, Kim Quân nói.
|
Đề thi chuyên Văn bám rất sát ma trận đề do Sở GD-ĐT công bố, kiến thức phù hợp với năng lực của HS. Trong đề, phần đọc hiểu tương đối dễ. Sự phân hóa của đề thể hiện ở phần làm văn. Trong đó, câu Nghị luận xã hội là dạng đề mở, với yêu cầu rất rõ ràng. Đề đưa ra 3 lối sống: sống tới đâu tính tới đó, sống cho mình, sống để cống hiến, yêu cầu HS nêu ý nghĩa của mục đích sống và đưa ra lựa chọn “trở thành ai trong số những người trên”, đồng thời lý giải lựa chọn của mình. Ở câu này, dù chọn phương án nào, thí sinh cũng phải đưa ra được quan điểm, lý lẽ và lập luận một cách thuyết phục. Câu Nghị luận xã hội trong đề bài này chưa có sự liên kết với phần đọc hiểu như trong các đề thường gặp...
Việc yêu cầu vận dụng 2 tác phẩm để làm sáng tỏ vế thứ 2: “làm tan chảy những bức tường thép mà mỗi người tự dựng lên” thì có lẽ chưa thực sự phù hợp với nội dung tác phẩm. Thí sinh sẽ rất khó tìm ra dẫn chứng, lý lẽ để làm sáng tỏ nội dung trên.
(Thầy Đào Vĩnh Bộ, Phó Hiệu trưởng phụ trách Trường THCS Duy Tân, TP.Vũng Tàu)
|
HOÀNG HƯỜNG-KHÁNH CHI