Hành trình tốt đẹp vì sự nghiệp trồng người

Thấm nhuần lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây; vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”, trong suốt 20 năm hoạt động, Hội Khuyến học tỉnh BR-VT đã góp phần rất lớn vào phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.

Ông Tharna Sanee, Tổng Giám đốc Công ty TNHH Hóa dầu Long Sơn (thứ năm, từ phải qua) trao 1 tỷ đồng tài trợ cho Quỹ Khuyến học tỉnh, ngày 23/9/2020.

Nếu chọn một trong những tổ chức tiêu biểu cho tinh thần nhân văn vì sự nghiệp trồng người, thì không thể không nói đến Hội Khuyến học. Xuất phát từ động cơ tốt đẹp, trong suốt 20 năm qua, những người làm công tác khuyến học của tỉnh vẫn âm thầm cống hiến. Công sức của họ đã mang đến hàng vạn niềm vui cho học sinh trong tỉnh.

NHỮNG SUẤT HỌC BỔNG CHẤP CÁNH ƯỚC MƠ

Chỉ mới đây thôi, trước thềm năm học 2020-2021, nhiều học sinh có hoàn cảnh khó khăn đã được các cấp Hội Khuyến học tổ chức trao học bổng; nhiều nhà hảo tâm thông qua sự vận động của các cấp Hội Khuyến học đã tiếp sức HS nghèo bằng những cam kết rất có ý nghĩa. Như trường hợp của anh em Cao Đại Đô và Cao Phương Ngọc (HS lớp 8 và lớp 7 Trường THCS Phước Thắng, TP. Vũng Tàu). Đầu năm học mới, Đô và Ngọc cùng được Hội Khuyến học TP.Vũng Tàu tặng học bổng trị giá 2 triệu đồng/suất. Ngoài ra, thông qua Hội Khuyến học tỉnh, các nhà hảo tâm hỗ trợ Đô mỗi năm 4,5 triệu đồng cho đến khi em học xong lớp 12. 

Cao Đại Đô và Cao Phương Ngọc có hoàn cảnh vô cùng khó khăn khi cha mẹ bỏ rơi từ nhỏ. Hai em phải sống với ông bà ngoại đã già yếu, không có nguồn thu nhập ổn định. Dù vậy, cả 2 em đều luôn cố gắng trong cuộc sống và chưa bao giờ từ bỏ ước muốn đến trường. Ở một lứa tuổi chưa hiểu hết giá trị của đồng tiền, nhưng Đô đã nhận thức rất rõ về giá trị của sự giúp đỡ và tình thương yêu của mọi người. Đô nói: “Em rất biết ơn sự giúp đỡ của các cô, chú. Nhờ sự giúp đỡ này chúng em có thể tiếp tục đến trường và ngoại em cũng đỡ khốn khổ”.

Tương tự, em Trần Ngọc Hải Đăng (lớp 7, Trường THCS Phan Bội Châu, huyện Châu Đức) cũng được Hội Khuyến học tỉnh hỗ trợ kịp thời suất học bổng trị giá 3 triệu đồng trong năm học 2020 - 2021. Hải Đăng đang sống cùng chị gái và bà nội. Mẹ em bỏ đi từ nhiều năm trước, còn cha vừa qua đời vì bệnh hiểm nghèo. Con đường đến trường của Đăng có nguy cơ dang dở nếu không có sự giúp đỡ kịp thời từ Hội Khuyến học tỉnh.

CẢ XÃ HỘI CHUNG TAY VÌ SỰ NGHIỆP KHUYẾN HỌC, KHUYẾN TÀI

Ông Võ Thành Kỳ, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh cho biết, những năm qua, các cấp Hội Khuyến học luôn nhận được sự đồng hành của nhiều tổ chức, cá nhân. Nhờ đó, nguồn quỹ để trao học bổng tiếp sức HS, SV đến trường được bảo đảm ở mức độ nhất định. “Hai mươi năm qua, Quỹ Khuyến học tỉnh đã vận động và tiếp nhận hơn 40 tỷ đồng từ các tổ chức, cá nhân. Con số đó có thể lên đến hàng trăm tỷ đồng nếu tính cả hoạt động khuyến học, khuyến tài mà các tổ chức, cá nhân trực tiếp thực hiện tại cộng đồng.  Nhờ đó, hàng ngàn HS, SV trong tỉnh đã được hỗ trợ, động viên kịp thời. 

“Bên cạnh sự chung tay của cộng đồng, các cấp Hội Khuyến học còn chủ động xây dựng quỹ bằng phong trào nuôi heo đất. Số tiền thu được từ phong trào này ở mỗi cấp hội cũng vào khoảng vài trăm triệu đồng/năm”, ông Võ Thành Kỳ cho biết thêm.

Cùng với hoạt động khuyến học, khuyến tài, phong trào vận động xây dựng xã hội học tập cũng gặt hái được nhiều thành công. Đến nay, toàn tỉnh có 188.468 trong tổng số 249.588 gia đình đạt danh hiệu gia đình học tập; 7 dòng họ đạt danh hiệu dòng họ học tập; 502 khu phố, ấp đạt danh hiệu cộng đồng học tập cấp thôn (tỷ lệ 89%); 71 xã, phường, thị trấn đạt danh hiệu cộng đồng học tập...

Đánh giá về vai trò của Hội Khuyến học tỉnh, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Trần Văn Tuấn nhấn mạnh: Hoạt động khuyến học, khuyến tài là sự tiếp sức vô cùng ý nghĩa với HS, SV, nhất là HS, SV có hoàn cảnh khó khăn. Đó là hoạt động mang giá trị nhân văn cao cả. Điều này đặt ra yêu cầu đối với các cấp Hội Khuyến học là tiếp tục phối hợp với các sở, ngành, các tổ chức hội, đoàn thể để đưa hoạt động khuyến học, khuyến tài phát triển hơn nữa. Hội Khuyến học tỉnh cũng cần chú trọng nhiều hơn đến việc cổ vũ, khen thưởng, động viên các tài năng trẻ, các tấm gương học tập của người lớn; xây dựng các mô hình học tập gắn vai trò của nhà trường với gia đình và xã hội; phát triển nhiều loại hình học tập phù hợp với điều kiện và nhu cầu học tập của nhân dân.

Bài, ảnh: HUYỀN TRANG